Author name: wanchalit

วันที่ 7 เมษายน 2569 นายอุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 พร้อมด้วยบุคลากรในสังกัด ให้การต้อนรับ ดร.รัตนภูมิ โนสุ และคณะอาจารย์นิเทศก์ มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น ในโอกาสเดินทางมานิเทศนักศึกษาฝึกปฏิบัติงาน พร้อมทั้งร่วมประสานงานและติดตามความก้าวหน้าในการฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษา เพื่อให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ ทั้งนี้ภายใต้กรอบความร่วมมือดังกล่าว ทั้งสองหน่วยงานจะเริ่มเดินหน้าจัดทำแผนปฏิบัติการร่วมกันในระยะต่อไป

วันที่ 3 เมษายน 2569 นายอุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ร่วมแสดงความยินดีกับ นายเรืองยศ ปันศิริ ในการเข้ารับตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ณ ห้องประชุมเอราวัณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต

วันที่ 3 เมษายน 2569 เวลา 13.30 น. ดร.อุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 (ผอ.สพป.เชียงใหม่ เขต 1) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด ครั้งที่ 2/2569 โดยมี นางวรวีร์

วันที่ 2 เมษายน พ.ศ.2569 ดร.อุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 เข้าร่วมกิจกรรม “ เปิดโลกทักษะชีวิตเด็กปฐมวัย เวทีโชว์ แชร์ เชื่อมเชิดชูเกียรติ สถานศึกษาต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ โครงการปลูกพลังบวกเพื่อสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยง (เหล้า บุหรี่) สู่สภาวะที่ดีของเด็กปฐมวัยระดับภาคเหนือ

วันที่ 1 เมษายน 2569 ดร.อุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 (ผอ.สพป.เชียงใหม่ เขต 1) สักการะสิ่งศักดิ์สิทธิ์ภายในศูนย์ราชการจังหวัดเชียงใหม่ ประกอบด้วย ศาลท้าวมหาพรหม, ศาลพระภูมิเจ้าที่, ศาลตา-ยาย และพระพุทธรูปภายในห้องทำงานชั้น 4 อาคารอำนวยการกลาง

วันที่ 1 เมษายน พ.ศ.2569 ดร.อุดมพร กันทะใจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ให้การต้อนรับพร้อมบรรยายเพื่อถ่ายทอดประสบการณ์ด้านการบริหารจัดการการศึกษา แก่คณะนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ จากมหาวิทยาลัยฟาอีสเทอร์น เพื่อเตรียมความพร้อมและสร้างแรงบันดาลใจก่อนก้าวสู่วิชาชีพทางการศึกษาอย่างเต็มตัว โดยเน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาในยุคปัจจุบัน ที่ต้องเผชิญกับความท้าทายและการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption) พร้อมชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการบริหารสถานศึกษา นอกจากนี้ ยังได้สอดแทรกหลักแนวคิดการบริหารงานที่ต้องอาศัยทั้ง “ศาสตร์”